12 сентября в Улан-Удэ завершился финал Всероссийского профессионального конкурса «Лучший учитель родного языка и родной литературы». Республика Бурятия собрала педагогов со всей страны: участники привезли сюда свои методики, творческие идеи и уникальные практики преподавания 37 родных языков.
«Мы четвертый раз проводим конкурс «Лучший учитель родного языка и родной литературы», он пользуется большим успехом и позволяет поддерживать учителей родных языков. Хочу выразить вам благодарность за ваш ежедневный труд, за выбор вашей миссии. Именно вы воспитываете в детях уважение к многообразию культур и языков, это залог консолидации российского народа и национальной безопасности нашей страны», – обратился к участникам конкурса Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов.
Глава Минпросвещения России сообщил, что расширяется перечень федеральных рабочих программ по родным языкам и литературам народов России, их сейчас 340 на 59 языках, в федеральном перечне учебников – 546 наименований учебников по 32 языкам народов России.
В целом по стране более 3 млн обучающихся изучают 76 родных языков, в том числе 359 тысяч дошкольников – 46 родных языков.
Глава Республики Бурятия Алексей Цыденов отметил важность этого направления работы Министерства и поблагодарил за возможность принять главный этап конкурса.
«Россия богата своим разнообразием, своими народами, своей культурой. И чем мы сплоченнее, тем мы сильнее. И конечно, язык – это самая главная составляющая любой культуры. Только язык сохраняет и передает всю глубину культуры народа. Язык – это живая история народа, а учитель – его главный хранитель и защитник», – сказал глава республики на церемонии награждения победителей.
Особым моментом финала стало новое конкурсное испытание «Вектор развития» – открытый диалог финалистов с заместителем Министра просвещения РФ Ольгой Колударовой. Именно она объявила имя лучшего учителя родного языка и родной литературы со сцены Бурятского государственного академического театра оперы и балета.
«Когда наш Министр просвещения Российской Федерации сказал о том, что здесь нет побежденных, здесь все победители – это абсолютная правда. В конкурсе на разных этапах приняли участие представители 87 субъектов нашей многонациональной страны. С вами приятно вести открытый диалог», – подчеркнула Ольга Колударова.
Победителей всероссийского конкурса определили в двух номинациях.
В номинации «Лучший учитель родного языка и родной литературы» лидером стала Юлия Ситникова, представляющая Липецкую область. Второе место заняла Татьяна Лапшина из Воронежской области, третье – Карана Тобошева из Республики Алтай.
В номинации «Лучшие практики развития родной речи детей дошкольного возраста» первое место заняла Виктория Настаева из Республики Калмыкия. Второе место досталось Баире Барадиевой из Забайкальского края, третье место – Анастасии Панычевой из Республики Коми.
«Я впервые в Бурятии, и это полный восторг. Люди настолько гостеприимные, настолько открытые, настолько душевные. Каждый конкурсный день – это просто море впечатлений. Люди выкладываются на 100%. Я очень рада, что у нас в стране такое внимание уделяется сохранению родных языков. Необходимо укреплять и сохранять родные языки, потому что это действительно важно для подрастающего поколения и для культуры в целом», – поделилась победитель конкурса Юлия Ситникова.
На финальный этап в Бурятию прибыло более 300 участников. Республика стала четвертым регионом в России, где проводится финал конкурса.
