Воронежцам рассказали, почему детям не нужно ходить на несанкционированные акции

Мы спросили у авторитетных людей города о том, почему больше количество подростков посещают несанкционированные мероприятия. Также мы поинтересовались, как они относятся к тому, что детей к этому агитируют и нормально ли это, по их мнению. Свою точку зрения высказал Роман Савенков, кандидат политических наук, доцент кафедры социологии и политологии ВГУ. Он считает, что политические лидеры, если уж они призывают сторонников участвовать в подобного рода мероприятиях, не должны ставить людей под удар. Всем ведь понятно, что призывы нарушать закон неизбежно вызовут силовую реакцию властей. Подталкивание к нарушению закона – это псевдогероический поступок. Политики, которые понимают всю тяжесть последствий таких мероприятий, должны направлять своих единомышленников в правильное русло, на формирование политической культуры. Он считает, что такое афиширование нарушения закона просто недопустимо. Интересен был и вопрос о том, что авторитетные люди думают о привлечении детей к таким несанкционированным акциям. По этому поводу мы попросили комментарий у Елены Авдеевой, руководителя Воронежской благотворительной общественной организации «Общие дети». Она рассказала, что судя по ответам детей, с которыми она общалась, 90% из них идут только чтобы просто посмотреть на все это. Между прочим, это относиться не только к подросткам, но и в целом к большей части населения. Елену Авдееву тревожит, что большая часть людей идет туда не с выражением своей гражданской позиции, не с какими-то идеями, которые нужно высказать, чтобы стало лучше, а просто ради веселья. – Два самых распространенных повода туда пойти для большинства людей – это просто посмотреть и поучаствовать в «движухе» – много людей, все куда-то идут, причем в основном идут абсолютно неосознанно. Но вот если совершеннолетний гражданин осознает всю ответственность за участие в незаконном мероприятии, то подростки в силу своей психологии не думают о последствиях, – рассказывает Елена Авдеева. У детей сознание протестное и их гораздо проще настроить против чего-то, к примеру против домашних заданий, чем за что-то. А ломать – это не строить. И прежде чем за что-то бороться, надо формировать, за что именно, а не против чего.