В Воронеже обнаружились юные ученые

В Воронежском Доме Молодёжи состоялся третий научный, но почему-то не на русском языке, «стендап Science Slam kids» в исполнении школьников: четверо подростков соревновались за звание лучшего молодого исследователя.
Science Slam kids – это, в переводе на русский, формат проведения интеллектуального досуга, где умные подростки за 10 минут должны рассказать о своих исследованиях и продемонстрировать экспериментальные модели и установки собственного изготовления.
Одна из «фишек» Slam-формата - определение победителя при помощи шумомера. В зрительном зале собрались группы поддержки выступающих, родители и неравнодушные к науке люди. За кого они громче пошумят, тот и победил.
Даниэль Кокс, ученик 7 класса, представил «Убойную кухню с научными продуктами»: показал секреты «молекулярной» кухни и устроил дегустацию блюд. Все участники получили «молекулярное» меню и прослушали мастер-класс приготовления азотного мороженого.
Маша Ступниченко, тоже ученица 7 класса, поделилась опытом выращивания кедра из орехов. Их оказалось не так много.
Вячеслав Сенин с помощью соционики предложил помочь всем желающим с поиском любви. Суть его – выбор человека со своего «этажа», то есть своего типа. От него зрители узнали, какой идеологии придерживается соционика, какие методы использует, и насколько эффективно применять их в реальной жизни.
Лучшим в 3-м детском Slam’e Воронежа стал ученик 8 класса Илья Четвергов. Он рассуждал об экологии с учетом актуальных тенденций ложности распространяемых научных фактов. Тема: сегодня человек слишком много выбрасывает мусора. Для борьбы с этим Илья раскрыл присутствующим секрет лучшего энергетического коктейля: в блендере необходимо смешать банан, семена льна, петрушку и воду; энергии от него хватит на полдня при минимальных калориях.
Илья Четвергов стал двукратным победителем слэма.
Организаторы объяснили, что Science Slam kids - это схожий по формату со взрослым слэмом, но принципиально новый по своим задачам проект. Его главная цель - популяризация профессии ученого, разрушение мифов о том, что научная деятельность - это скучно, не популярно и сложно, а кроме того, мотивация для подростков естественно выбрать научное направление обучения.
Проект реализуется при поддержке Федерального агентства по делам молодежи, Департамента образования, науки и молодежной политики Воронежской области и Молодежного правительства Воронежской области.