В Сбере состоялась отраслевая конференция «ИИ-трансформация высшей школы: траектории роста и кейсы», организованная в рамках проекта «Ректорий» совместно с Альянсом в сфере искусственного интеллекта. Мероприятие собрало более 140 руководителей из 65 российских университетов, представителей технологических компаний и экспертного сообщества. Речь шла о роли искусственного интеллекта в развитии науки, высшего образования и подготовке кадров нового поколения.
Одним из ключевых событий конференции стала презентация обновлённого рейтинга вузов по качеству подготовки специалистов в области искусственного интеллекта. Исследование проводится ежегодно с 2023 года. В 2026 году в нём приняли участие более 200 университетов со всей страны, а в опросе работодателей — свыше 140 профильных компаний.
В пятёрку лидеров вошли НИУ ВШЭ, МФТИ, Университет ИТМО, МГТУ им. Н. Э. Баумана и МГУ им. М. В. Ломоносова. Методология рейтинга включает 18 критериев оценки, а в этом году её дополнили новым показателем — уровнем внедрения ИИ в деятельность университета.
По словам управляющего директора — руководителя Дирекции академических партнерств Сбера Ольги Цукановой, искусственный интеллект становится ключевым драйвером развития высшего образования и науки. Он меняет подходы к обучению, открывает новые возможности для исследований и ускоряет путь от научной идеи до практического результата. Важно, чтобы университеты не только использовали технологии ИИ, но и формировали культуру их ответственного и эффективного применения.
Руководитель рабочей группы «Высшее образование» Альянса в сфере искусственного интеллекта Илья Дементьев отметил, что рынок труда в этой области меняется быстрее образовательных программ. Рейтинг создавался именно для того, чтобы показывать, какие компетенции ценятся работодателями сегодня. Вузы, которые используют его результаты, быстрее перестраивают обучение, а их выпускники увереннее находят себя в индустрии. Воронежские вузы пока не вошли в топ-5, но их участие в исследовании и развитие ИИ-направлений остаётся важной задачей для региона.
